弊社のフォー・エストという名前には「不断の努力と研鑽で最上級の結果を目指す」という理念が込められているのですが、ここでいう不断の努力と研鑽について考えを整理してみたいと思います。

フォー・エストの考える「不断の努力と研鑽」とは、

・慣れ親しんだ分野の知見をさらに深堀するために学ぶこと

または

・新しい分野について学ぶこと

そして

その学びの為に自らアクションを起こすこと

というように言い換えると分かりやしかもしれません。

もう少し端的にいうと、「学び続けて最上級の結果を出すことを目指そう」ということになります。

もちろん、業務の経験を通じて自然と学んでいくことも多いと思いますが、ここでは自ら進んで学んでいくという姿勢について考えてみました。

社会人の学びと学生の学び

社会人になって「学ぶ」というのは具体的にどのようなことなのでしょうか？

この点については学生時代の勉強と比較してみると分かりやすいかもしれません。

小学校から特に大学受験までの間は、

①何を学ぶのか、
②いつ（いつまでに）学ぶのか、
③どのような教材を使って学ぶのか、
④誰に教えてもらうのか、
⑤その結果としての到達点のレベルをどのくらいに設定するのか、

といったことがカリキュラムという名のパッケージとして学生に提供されます。

しかし、一般社会ではみんなに共通するカリキュラムといったものは存在しません。

自分の置かれた立場、目指すゴールによって学びの在り方も変わってきます。

社会人の学びの特徴

1. 何を学ぶのか
2. いつ（いつまでに）学び終えるのか
3. どのような教材を使って学ぶのか、またはどのような体験をすることによって学ぶのか、
4. メンター、師匠、上司、またはお手本となる先輩など誰から学ぶのか、もしくは全く独学で学ぶのか
5. 到達レベルをどの水準に設定するか
6. 目標達成のために割くべき時間やリソースを調整しながら行動する

１～２は企画段階、３～４は情報収集と具体的なプランの策定、5はゴール設定、６は行動の段階となります。

このプロセスをもう少し抽象的にいうと以下のように言えます。

1. 自分で考えてゴール・目標を定め
2. 自分でそのための準備（情報収集、プランの策定）をし
3. 自分から実行に移す

このように整理してみると、ビジネスを進めていくプロセスとまさに同じもののように見えてきます。

ビジネスを推進していく能力と学生の勉強とは別のものだという意見もあると思いますが、私には学生の時に学んだ内容というよりも学びのプロセスをきちんと体得している方であれば、そのプロセスを自分で回していけるようにサポートしてあげることで、最近多くの企業が求める自走型の人材に育てることが出来るのではないかと思っています。

学生時代のある意味受動的なスタイルの学びから、能動的な学びのスタイルに変えて定着させること、そのためのサポートをしてあげるのがフォーエストでは人材育成の第一歩だと考えています。

また、自分で立てた目標を達成するために、自らも努力して成長し、その結果として最高のアウトプットが出せたと実感できたとき、本当の意味の達成感を感じ、また新たな挑戦の意欲が湧いてくるようにも思えます。

フォー・エストはそのような意欲にあふれたメンバーで組織されたチームを目指していきたいと考えています。

人的資本の質を高めるということについて

社会人としての学びの在り方について語ってきましたが、会社としてはそのような学びの機会を提供するためには時間やお金の投資も必要になってきます。

この投資をしっかりと行うことで、社員それぞれが自分の成長を実感でき、ビジネスでも最高のアウトプットを出すことで達成感も感じられるようになり、結果としてフォー・エストで働くことに喜びを見出してもらえることにつながると思います。また、最高のアウトプットを出すことで企業の業績も良くなり、賃金のアップにもつながる、、、このことが人的資本の質を高めていくプロセスではないかと考えています。

変化する環境に適応するためにも学び続ける

私自身は大学受験とともに「いわゆる勉強」からは卒業が出来ると思っていましたが、大学、そして社会に出て益々新たなことを学んでいく必要性を感じるようになりました。

今は世の中の変化も激しく、不確定要素も多いVUCAの時代ともいわれています。

将来の環境がどのようなものになっても、それに適応して生き延びていく柔軟性を持つためには何をするべきでしょうか・・

激しく変化する環境に適応するためには、昨日まで通用したものが明日には通用しなくなるかもしれないという思いで、日々新たなことを学ぶ意欲と知的好奇心を持ち続けること、そして学んだことを実務に生かして最高の結果を出すことにこだわること、この姿勢が一番大切なことなのかもしれません。

初めてお会いする方からよく、「会社名のフォー・エストというのはどのような意味ですか？」と聞かれます。

フォー・エストという言葉は標準語にもないので、何かの造語だろう、、そして造語であるからには何かオリジナルの意味が込められているに違いない、、

そのような仮説のもとにご質問を頂くのだろうと思います。

また、その質問をすることで、初対面の人となりや考え方等を理解しようと努めて頂いているのかも知れません。

いずれにしても、何か少しでも興味を示していただけるのは大変嬉しいことだと思いながらお答えするのですが、、今日はフォー・エストという会社名の由来と意味について補足させていただければと思います。

会社名の由来

会社名は代表である私の名前「森」に由来しています。

森の英語が forest なので、それを　for と　est に分解したものとなります。

創業者の名前を英語にしたという意味では福岡県の久留米市で創業したブリヂストン社を参考にしたところもあります。

社名の由来は、創業者の石橋正二郎にちなみ、英語の「ブリッジ」（橋）と「ストーン」（石）を合成したものである。

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』

ブリヂストン社の創業者である石橋正次郎氏はストーンブリッジだと語呂が悪いので逆さにしてブリヂストンにしたとのことです。

弊社では順番を入れ替えることもなくそのままフォー・エストといたしました。

語呂は悪くないと思うのですが、（電話での会話のシーンなど）音に出したときに聴き取りづらいという難点が少しありますが、、この点は将来的には知名度でカバーしていくしかないのかも知れません。

会社名の意味

フォー・エストに込めた意味、そして理念ですが、先に forest を for と est に分解したと説明しました。

for が前置詞として、EST はそれ自体で何かの単語に該当するものではありませんが、～est という英語の比較級の「最上級」のシンボルとして考えました。

smartest（最高にスマート）、kindest（最高に親切）、、というように、多くの場合に形容詞の最後に「est」 をつけることはご存じの通りだと思います。

前置詞の for には「目標や目的地など、何かに向かっている方向性」をあらわす概念が中心にあると言われています。

要するに、「最上級のものに向かって進んでいく」または「いつまでも最上級のものに到達する過程であることを肝に銘じ、常により良い最上級のものを目指していく」というマインドセットを掲げたものとなります。

HPの冒頭に「不断の努力と研鑽で最上級の結果を目指す」と掲げていますが、まさにこれを我が社のDNAとしていきたいというのが会社名に込めた意味となります。

人的資本という考え方

不断の努力と研鑽で最上級の結果を目指すのは、不動産でも他の資産でもなく、私を含むフォー・エストのメンバー一人ひとりです。

フォー・エストではビジネスモデルとして記述したように、バランスシートの右側をHuman Capital として、資産にバランスするものはすべてメンバーそれぞれの資質（人的資本の質）にあるという考えのもと、成長のサイクルの第一歩も人的資本の質を高めるところから始まると考えています。

そのため、勤勉で意欲的な社員に対する投資を惜しまない企業でありたいと同時に、十分な投資をしてあげられるだけの収益を上げられる強固な体質を作っていく必要があると考えています。

人的資本という考えは財務諸表のどこにも出てこず、見えないものではありますが、古くは「星の王子様」においても「大切なものは目には見えない」ということも言われていますし、最近では、従業員インパクト会計という考え方で企業の見えない価値をしっかりと把握し認めていこうという動きもあるようです。

まとめ

会社の名前の由来、および意味をご説明させて頂きましたが、少しでもフォー・エストのビジネスに取り組む姿勢・理念をお伝えできれば幸いです。

言うは易く行うは難しとは言いますが、この理念が形がい化しないように皆様からの叱咤激励、ご指導ご鞭撻の程、どうぞ宜しくお願い申し上げます。